Risk Haritası Bir Amaç Değil, Bir Başlangıçtır
Risk haritasının tamamlanması ve raporunun alınması rehberlik sürecinin sonu değil; planlı ve hedefe yönelik müdahale çalışmalarının başlangıç noktasıdır. Elde edilen veriler, rehberlik servisinin çekmecesinde kalan bir istatistik olmaktan çıkıp öğrencinin hayatına dokunan somut adımlara dönüşmelidir.
Aşama Aşama Müdahale ve İzleme Modeli
Okuldaki tüm riskli durumlar aynı aciliyette değildir. İhmal, istismar, kendine zarar verme veya ağır şiddet içeren vakalar kırmızı hat (acil) olarak ilk 24-48 saat içinde ele alınmalıdır. Devamsızlık, akademik düşüş veya hafif uyum problemleri ise haftalık rehberlik programına yayılır.
Risk tespit edilen öğrenci ile rehberlik servisinde güven ilişkisine dayalı bireysel görüşmeler yapılır. Gerektiğinde veli davet edilerek durum değerlendirilir; veliye suçlayıcı değil, destekleyici ve çözüm odaklı bir dille yaklaşılır.
Sınıf rehber öğretmeni ve branş öğretmenleriyle ortak stratejiler belirlenir (oturma düzeni, sorumluluk verme, olumlu pekiştireçler, akran eşleştirmesi vb.).
Okul sınırlarını aşan tıbbi, psikiyatrik veya sosyal yardım gereksinimlerinde Rehberlik ve Araştırma Merkezi (RAM), Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı (ÇÖZGEM), Sosyal Hizmet Merkezleri veya kolluk kuvvetleri ile resmi yazışmalar başlatılır.
Okul Risk Eylem Planı Nasıl Hazırlanır?
Okul Risk Haritası Excel ve PDF çıktılarında görülen genel oranlara göre okul idaresi ve rehberlik servisi:
- Devamsızlık oranı yüksek sınıflar için "Devamsızlığı Önleme Komisyonu" eylem planı kurgular.
- Akran zorbalığı maddesinin yoğunlaştığı kademelerde okul geneli "Zorbalığa Karşı Akran Arabuluculuğu" seminerleri düzenler.
- Parçalanmış aile oranının yüksek olduğu şubelerde velilere yönelik "Boşanma Sürecinde Çocuk Psikolojisi" bültenleri paylaşır.
Dijital Risk Haritası Kolaylığı
Tüm bu raporları ve sınıf analizlerini dakikalar içinde hazırlamak için platformumuzu ücretsiz kullanabilirsiniz: